四川新闻网眉山5月27日讯 5月26日，东坡区研培中心小教组的领导、专家及全区学科中心组部分成员到百坡小学调研。调研内容包括新建学校的教育教学状况，疫情防控与教育教学的结合情况，以及师生心理健康教育开展情况等。
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简短而热烈的欢迎仪式后，各位领导、专家便深入课堂，走近老师们原生态的一线教学。
他们端坐于教室，细细聆听老师的讲课和同学的发言，仔细观察孩子们的学习状态；课后与上课老师亲切交谈，在充分肯定老师的同时，为老师们提出切实可行的中肯的建议。
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课后，各学科的领导、专家与学科老师们进行了集体评课。专家领导们对老师们扎实的基本功给予了极高的评价，对每一堂课从教学目标、教学内容的舍取，课堂把控，学习方法的获得，如何评价学生等各方面做了细致点评。这样的调研对于一线老师犹如及时雨，他们高屋建瓴的指导让老师们明白了最新的教育教学动态，获得了先进的教学理念，解决了不少平时教学中的困惑，更明确了以后教学的方向。
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接下来，调研组一行还与学校的行政班子进行了座谈，了解了学校课程设置、教师培养、教研科研、疫情防控、心理健康等方面的工作。
调研组认为学校工作扎实，有规划，有新意。石冬主任就强化教育质量、多平台提升教师的专业力量等方面作了指导。杨光福主任听取汇报后，指出在疫情背景下，要关注师生心理健康，注重新教师培养，努力让课堂从静止走向动态、充满生命力。
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何良校长听取专家意见后，代表学校发言：教育的现代化首先是人的现代化，学校将以疫情背景为契机，实现从向时间要质量到向科学要质量的转型，从学科本位向德智体美劳全面发展的转型。
此次调研活动，调研组听取了语文、数学、科学、道德与法制、美术共计19堂课，涉及全校所有班级，听课覆盖面达80%，为百坡小学的课堂教学把了脉，导了向，指了路！（眉山百坡小学供稿）
